-أولا : النص الأدبي (14 ن )
1- إذا داعبَ الماءُ ظلّ الشَّجرْ وغازلتِ السُّحبُ ضوءَ القمرْ
2- و ردَّدتِ الطير أنفاسَها خوافقَ بين الندى و الزَّهَرْ
3- و ناحتْ مطوقةٌ بالهوى تناجي الهديلَ و تشكو القدرْ
4- و مرَّ على النهرِ ثغرُ النسيم يُقَبِّلُ كلَّ شراعٍ عبرْ
5- و أطلعتِ الأرضُ من ليلها مفاتنَ مختلفاتِ الصُّورْ
6- هنالك صفصافةٌ في الدُّجَى كأنَّ الظلامَ بها ما شعرْ
7- أخذتُ مكانيَ في ظلها شريدَ الفؤادِ كئيبَ النظرْ
8- أمرُّ بعيني خلال السماء و أُطرقُ مستغرقاً في الفِكَرْ
9- أطالعُ وجهك تحت النخيلِ و أسمعُ صوتك عند النَّهَرْ
10- إلى أنْ يَمَلَّ الدجى وحشتي و تشكو الكآبةُ مني الضجرْ
11- وتعجبُ من حيرتي الكائناتُ و تُشفِقُ منِّي نجومُ السّحرْ
12- فأمضي لأرجعَ مستشرفاً لقاءَك في الموعدِ المنتظرْ
|
اكتب موضوعا إنشائيا تحلل فيه هذا النص الشعري تحليلا أدبيا ، مستثمرا مكتسباتك المعرفية والمنهجية واللغوية، ومسترشدا بما يأتي:
1- تأطير النص ضمن سياقه الأدبي والثقافي.
2- تلخيص مضامين النص، وتحليل أفكاره.
3- تحليل بنيات النص الشعري : المعجم ، الصور الفنية، البنية الإيقاعية ، و الأساليب .
4- صياغة خلاصة تركيبية تتضمن خصائص "سؤال الذات" في النص، مع إبداء الرأي الشخصي حول التجربة الشعرية للشاعر.
|
- ثانيا : مادة المؤلفات ( 06 نقط )
جاء في كتاب " ظاهرة الشعر الحديث " ما يلي : "..إن الصراع بين الموت و الحياة في تجربة الشاعر الحديث ، يعني في آخر الأمر ، الصراع بين الحرية و الحب و التجدد الذي يجعل الثورة وسيلته ، و بين الحقد و الاستبعاد و النفي من المكان و من التاريخ..." - ص:190 –
-انطلق من هذه القولة ، و اكتب موضوعا متكاملا تنجز فيه ما يلي :
*ربط القولة بسياقها العام داخل المؤلف .
*إبراز شكل حضور تجربة الموت و الحياة عند الشاعر "بدر شاكر السياب".
*تحديد الجانب المنهجي و الأسلوبي المعتمد في مقاربة تجربة الحياة و الموت في الشعر الحديث .
|